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美術小課堂,讓留守兒童感受美育的潤澤——藝術設計學院暑期“三下鄉”活動圓滿結束

  • [日期:2020-09-08]
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為引領和幫助廣大青年學生在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻,根據校黨委、團委統一部署,藝術設計學院暑期“三下鄉”團隊發揮專業特長,結合疫情防控和活動所在地實際情況,制作了內容豐富的美術類教學視頻,采用線上線下結合的方式,開辦美術小課堂,教壽縣青龍村里的小朋友學習繪畫、手作,讓留守兒童感受到美育的潤澤。

廣告1班團支書戚大龍是這次“三下鄉”團隊的一名負責人,他的家鄉是淮南市壽縣隱賢鎮青龍村,村里的小朋友很多都是留守兒童,時值疫情防控期間,小朋友的暑期生活更顯單調無趣。戚大龍和團隊成員經過討論策劃,決定利用專業特長,給小朋友們開辦美術小課堂,引領他們感受美術的樂趣。

志愿者們分頭行動,根據各自特長,兼顧實用性和操作性,精心制作教學視頻,有簡筆畫、折紙、剪紙,還有農作物科普動漫等等,內容豐富多彩,形式活潑有趣。在愛心折紙教學視頻中,志愿者細致展現了折紙的過程,步驟清晰明了,小朋友們一看就會。在創意繪畫的視頻中,志愿者用金錢豹和奶茶兩個形象元素,創作出新穎的金錢豹奶茶簡筆畫,生動有趣,利于激發小朋友們的創作靈感和創作熱情。

(圖為志愿者制作視頻過程和部分視頻截圖)

經過“三下鄉”團隊成員線上的篩選整合,最終甄選出五個視頻作為美術小課堂的教程。

在青龍村村委會的支持下,8月10號開始,美術小課堂在村委會活動室開課。10多名小朋友在志愿者大哥哥的帶領下,一邊觀看視頻,一邊動手練習,很快就學會了各種繪畫技巧和手作小技能。

(圖為小朋友的折紙作品)

社會實踐的意義在于讓同學們走出象牙塔,將所學靈活運用到實處。“三下鄉活動”讓藝術設計學院的志愿者們收獲頗多,社會責任感得到了增強,專業技能得到了提高,綜合實踐能力得到了鍛煉。(藝術設計學院 馬瑋茜)

 

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